Gunma University

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.edu.gunma-u.ac.jp/postgraduate/post-major/) 【一種免許状取得コース】 　　①　特別支援教育の教職を目指す明確な意志と情熱を有する人 　　②　障害のある子どもたちの成長や発達にかかわることにやりがいと使命を感じて働きかけることのできる人 　　③　周囲とのコミュニケーション能力や協調性を備える人 　　④　教職を目指すために必要な基礎学力を有する人 　　⑤　特別支援教育に関する教育実践力を身につけようとする意欲にあふれる人 Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 人材育成の目標 　本研究科は、人の健康な生活の追求だけでなく、食の生産・流通・消費に関わる環境や社会の健全性の維持・強化にも合わせて取り組みます。学部教育によって培われた個々が有する保健学、食品科学、食品生産工学、環境科学に関する専門性を基盤に、食品工学から健康科学にまたがる横断的な高度専門知識を身に付けることで、世界人口の健康向上、脱炭素社会の実現等の世界規模の課題解決や、高付加価値食品の開発等による地域の産業振興に資する人材を育成します。 入学者に求める能力・資質 保健学、理工学、農学又は栄養学の関連分野で必要とされる知識と基礎的なリテラシーを身に付けており、分野横断的研究に強い意欲を持つ人 異なる研究分野の専門知識と先端技術を修得し、食・健康・環境に関わる課題を包括的に捉えるための高度専門性やコミュニケーション能力の獲得に強い意思を持つ人 自らの能力向上を目指し、地球規模での持続可能な社会創出に向けた強い意欲と倫理観を有する人 入学者選抜の基本方針 Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.rs.gunma-u.ac.jp/about/policy) ● 人材育成の目標 本学における重粒子線医理工学の分野横断的連携を基盤として、生命医科学、医学・医療及び理工学における学際的学問領域の研究を主体的に担うことができ、リーダーシップを発揮できる教育者・研究者及び社会のニーズに対応できる高度職業人の育成、臨床現場で活躍する医学物理士及び放射線医理工学の発展に寄与する研究者の育成を目指します。 ● 入学者に求める能力・資質 1.高い倫理観と専門に関する基礎知識に立脚し、自ら学び課題解決を行う能力を身に付ける意欲のある人 2.身に付けた知識や技能の能力向上を目指し、高度専門職業人として理工学・医学・医療・福祉の分野等で指導的役割を担い社会の発展に貢献する意欲のある人 3.高い倫理観に基づき、新たな科学・技術を開拓すべく失敗を恐れずに挑戦する勇気と情熱を有する人。 4.博士課程への進学にも意欲がある人 5.英語運用力を含む基礎的なコミュニケーション能力を有する人 ● 入学者選抜の基本方針 学力試験を課し、「専門に関する基礎知識」及び「英語運用力を含む基礎的なコミュニケーション能力」を評価します（入学者に求める能力・資質 １、４）。また、面接（口頭試問）を課し、「自ら学び課題解決を行う能力を身に付ける意欲」「高度専門職業人として理工学・医学・医療・福祉の分野等で指導的役割を担い社会の発展に貢献する意欲」「高い倫理観に基づき、新たな科学・技術を開拓すべく失敗を恐れずに挑戦する勇気と情熱」についても評価します（入学者に求める能力・資質 １～４）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.gunma-u.ac.jp/admission/g3000/g177985) <人材育成の目標>　 1. 疫学、生物統計学、社会行動科学、産業環境保健学及び保健政策・医療管理学の公衆衛生の基本５領域に関するグローバル・スタンダードの知識・技能を有する人 2. 研究者・高度専門職業人に必要とされる倫理観を有する人 3. 地域の健康課題を発見し、解決するための研究を立案・遂行し、その成果を発信することのできる能力を有する人 4. 健康医療データを適切に活用・解釈し、エビデンスに基づいて高度専門家として指導的役割を果たすことができる人 5. 多様な背景を持つ人々や他組織と協働して問題解決に当たることのできるコミュニケーション力及び調整力を修得している人 <入学者に求める能力・資質> 1. 地域における様々な健康問題を解決するために必要な専門知識・技術・実践力を獲得し、公衆衛生の分野で専門職に就く意欲と基礎的能力がある人 2. 保健・医療・福祉の分野で一定の専門性と実務経験を有する者、あるいは生命科学系の研究者であって、自身が携わるヘルス分野に関する更なる専門知識と技術を身に付けて社会に還元するための具体的な目標を持つ人 3. 各地域の健康に係る諸課題の解決のために公衆衛生学の知識を獲得したい人、あるいは疫学・公衆衛生学の教育・研究職を志向する人 4. 既存の枠組みにとらわれず、自身が持つ問題意識とデータサイエンスの手法を融合させて健康・医療に関する課題を解決したいという強い意欲を持つ人 <入学者選抜の基本方針> 本学環では、上記の素質を持つ学生を選抜するために学力試験を課し、「研究を行っていくための専攻分野の基礎学力」を評価します（入学者に求める能力・資質１～４）。また、口頭試問を課し、「高度の専門性を有する職業人としての適性及び意欲等」についても評価します（入学者に求める能力・資質１～４）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。　 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.gunma-u.ac.jp/admission/g3000/g3002) 人材育成の目標 【情報科学プログラム】 　情報科学・データサイエンスの専門知識に基づいて研究開発の一翼を担える能力を涵養するとともに、情報技術と密接に関係する社会の諸相について理解を深め、これらを通じて急激に変化する社会に対応して専門知識に基づく問題解決を図り未来社会の創造を担う高度専門職業人 【社会情報学プログラム】 　人文科学・社会科学・情報科学の知識に基づいた社会的洞察力・状況分析能力・科学的思考能力を駆使して、行政、企業、ＮＰＯなどの各種組織における意思決定に具体的・実践的に関与できる高度専門職業人 入学者に求める能力・資質 【情報科学プログラム】 情報科学・データサイエンス分野の基礎について学部卒業程度の理解と基礎的なコミュニケーション能力を持つ人 情報科学・データサイエンス分野について強い探求心と主体的に自己研鑽する意欲を持っている人 情報科学・データサイエンス分野の新しい課題や科学技術の開拓に積極的・情熱的に取り組む意欲がある人 論理的で柔軟な思考能力と的確な判断能力を持っている人 【社会情報学プログラム】 社会情報学分野の基礎について学部卒業程度の理解と基礎的なコミュニケーション能力を持つ人 社会情報学分野について強い探求心と主体的に自己研鑽する意欲を持っている人 現代社会に氾濫する多種多様な情報を的確かつ選択的に把握し、それを主体的判断に基づいて加工し、新たな情報発信により情報社会に積極的に関わる意欲のある人 論理的で柔軟な思考能力と的確な判断能力を持っている人 入学者選抜の基本方針 　本専攻では、上記の情報科学プログラム及び社会情報学プログラムの入学者に求める能力・資質１～４を持つ学生を選抜するために、以下の入試を実施します。それぞれの方法で見る能力・資質を番号で付記します。それらの結果を総合して合否を判断します。また、学修機会の拡大のため、10月入学の制度を設けています。 〇一般入試、留学生入試 　【情報科学プログラム】：学力検査（基礎科目及び専門科目）[能力・資質1]、書類審査及び面接[能力・資質1～4] 　※書類審査ではTOEFL等の英語外部試験の成績の提出を求めます。 　【社会情報学プログラム】：書類審査及び口頭試問を含む面接[能力・資質1～4] ○推薦入試、社会人入試：書類審査及び口頭試問を含む面接[能力・資質1～4] 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 学校推薦型（旧区分名：推薦）, 社会人, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.inf.gunma-u.ac.jp/about/policy/) 〈人材育成の目標〉 人工知能（AI）やIoTを含む先端技術の創出・利活用を可能とする知識基盤を備え、人文科学・社会科学の知見から情報社会における課題を発見し、情報科学とデータサイエンスの知識を総合することで、持続可能でインクルーシブな社会（Society5.0）の発展と課題解決に寄与できる人材の育成を目指す。 〈入学者に求める能力・資質） 群馬大学の理念、教育の目標に賛同し、本学の教職員と共に学術研究の成果を地域に還元し、豊かな地域社会・国際社会の創造に貢献していく意欲にあふれ、以下の能力・意欲を持つ人を求める。 １．高等学校の教育課程についての総合的な理解と大学教育を受けるにふさわしい基礎学力がある人 ２．情報学を学ぶ上で必要な基礎知識と強い探求心、コミュニケーション能力を持っている人 ３．主体的に学ぶ姿勢と、論理的で柔軟な思考能力を持っている人 ４．知的好奇心が旺盛で、新しい課題に積極的に取り組む意欲がある人 ５．高い志と豊かな発想力を持ち、未来を切り開く夢と情熱を持っている人 ６．地域社会や国際社会に貢献する意欲とリーダーシップを持っている人 〈入学に際し必要な基礎学力〉 人文情報プログラムあるいは社会共創プログラムを選択しようとする者は、外国語能力の向上と多文化の理解に関心があることが望まれる。また、データサイエンスプログラムあるいは計算機科学プログラムを選択しようとする者は、自然科学、中でも数学を基礎とする分野に強い探求心を持っていることが望まれる。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 総合型（旧区分名：AO）, 学校推薦型（旧区分名：推薦）, 帰国生徒, 社会人, 編入学, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.edu.gunma-u.ac.jp/admission/policy/) ＜人材育成の目標＞（全専攻共通） 　本学部は、優れた人間性と豊かな教養を有し、各教科についての深い認識と実践的な指導力を身に付けた、地域の教育界の発展に貢献できる教員の養成を目指します。 ＜入学者に求める能力・資質＞ 　本学部は、次のような人の入学を歓迎します。 １　高等学校における履修内容を理解し、教職を目指すために必要な基礎学力を身に付けている人 ２　自己の考えを的確に表現し他者に伝えることができ、他者が表現する考えを受けとることができる人 ３　ものごとを複数の視点から考察し、自ら判断することができる人 ４　｢学ぶ｣｢教える｣｢育てる｣｢発達する｣という行為・現象について関心があり、これらのことについて学修意欲のある人 ５　様々な活動に主体的に取り組むことができるとともに、他者と協働することができる人 ６　教職を目指す明確な意志と情熱を有し、子どもの成長に関わることに喜びを感じられる人 ＜入学者選抜の基本方針＞ 　本学部は上記素養を持つ学生を選抜するために、共通して行う入学者選抜方法では、次のような入学試験を実施します。 ○一般選抜　前期日程 （実施専攻：国語専攻、社会専攻、英語専攻、数学専攻、理科専攻、技術専攻、音楽専攻、美術専攻、家政専攻、保健体育専攻、教育専攻、教育心理専攻、特別支援教育専攻） 　１、２に対しては大学入学共通テストを課します。２～６に対しては面接を課すとともに、調査書を面接時の参考資料として利用します。 ・（人文社会系、芸術・生活・健康系、教育人間科学系のみ）２～４に対しては小論文を課します。 ・（自然科学系のみ）１～３に対しては小論文を課します。 ・（音楽専攻のみ）１に対しては楽典及び実技を課します。 ・（美術専攻のみ）１～３に対しては実技を課します。 ・（保健体育専攻のみ）１に対しては実技を課します。 ○総合型選抜 （実施専攻：社会専攻、数学専攻、理科専攻、技術専攻、音楽専攻） 　１～６に対しては面接を課すとともに、調査書等出願書類を参考資料として総合的に判定します。 ・（技術専攻のみ）１～２に対しては大学入学共通テストを課します。 ・（社会・技術専攻のみ）２～４に対しては小論文を課します。 ・（理科専攻のみ）２～５に対しては小論文を課します。 ・（音楽専攻のみ）１に対しては実技を課します。 ・（数学・理科・技術専攻のみ）１～６に対してはプレゼンテーションを課します。 ○学校推薦型選抜 （実施専攻：国語専攻、社会専攻、英語専攻、数学専攻、理科専攻、技術専攻、音楽専攻、美術専攻、家政専攻、保健体育専攻、教育専攻、教育心理専攻、特別支援教育専攻） 　１〜６に対しては面接を課すとともに、調査書等出願書類を参考資料として総合的に判定します。 ・（数学専攻のみ）１、２に対しては大学入学共通テストを課します。 ・（数学・理科・音楽・美術専攻を除く専攻）２～４に対しては小論文を課します。 ・（理科専攻のみ）１～３に対しては小論文を課します。 ・（音楽専攻のみ）１に対しては実技を課します。 ・（美術専攻のみ）１～３に対しては実技を課すとともに、１、２に対しては美術活動調査書を課します。 ・（保健体育専攻のみ）１に対してはスポーツ活動調査書を課します。 ○私費外国人留学生選抜 （実施専攻：国語専攻、社会専攻、英語専攻、数学専攻、理科専攻、技術専攻、音楽専攻、美術専攻、家政専攻、保健体育専攻、教育専攻、教育心理専攻、特別支援教育専攻） 　１～４に対しては日本留学試験を課します。また、日本留学試験では、日本語での大学教育を受けられる日本語能力を身に付けているかどうかを判断します。２～６に対しては面接を課します。また、１に対しては成績証明書等を参考資料とします。 ・（人文社会系、芸術・生活・健康系、教育人間科学系のみ）２～４に対しては小論文を課します。 ・（自然科学系のみ）１～３に対しては小論文を課します。 ・（音楽専攻のみ）１に対しては楽典及び実技を課します。 ・（美術専攻のみ）１～３に対しては実技を課します。 ・（保健体育専攻のみ）１に対しては実技を課します。 ○帰国生選抜 （実施専攻：社会専攻、数学専攻、理科専攻、美術専攻、特別支援教育専攻） 　１〜６に対しては面接を課すとともに、出願書類（成績証明書・調査書、身上記録書等）を加え、総合して判定します。 ・（社会・特別支援教育専攻のみ）２～４に対しては小論文を課します。 ・（数学・理科専攻のみ）１～３に対しては小論文を課します。 ・（美術専攻のみ）１～３に対しては実技を課すとともに、１、２に対しては美術活動調査書を課します。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 総合型（旧区分名：AO）, 学校推薦型（旧区分名：推薦）, 帰国生徒, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.edu.gunma-u.ac.jp/postgraduate/teaching/) 〈人材育成の目標〉 「確かな理論と優れた実践的能力を備えたスクールリーダー」及び「実践的な指導力・展開力を備え、新しい学校づくりの有力な一員となり得る新人教員」を養成する。 〈入学者に求める能力・資質〉 教育課題の解決に情熱をもって粘り強く取り組む意欲があり、そのために教員としての資質・能力を高める強い意志のある人 ＜教職リーダーコース＞ 　１ 現代の複雑化・多様化した教育課題に対峙する明確な意志のある人 　２ 教職経験を通じて実践的な経営力及び指導力を身につけていて，さらに向上させる意欲のある人 　３ 学校が直面する教育課題を明確化し，その解決策を主体的に追究することを通して，自身の職能成長 　　を図るとともに，学校現場に貢献する意欲のある人 ＜授業実践開発コース＞ 　・学部新卒者等 　１ 教職への意欲が明確であり，学校教育に関する基礎的な知識と実践力を十分に備えている人 　２ 児童生徒の学習に係る課題の解決に取り組む意欲があり，そのために自ら各教科等の理解を深め，教 　　員としての実践的指導力を高める強い意志のある人 　３ クラスづくり・生徒指導等の課題とのつながりを視野に入れて，授業実践の開発に取り組む意欲のあ 　　る人 　・現職教員 　１ 教職経験に裏付けられた専門的知識と実践力を有し、自らの教育実践上の課題を認識している人 　２ 本コースでの学修を通して，各教科等の最先端の成果を取り込みながら自らの授業実践力を高める意 　　欲のある人 　３ 授業実践の開発を手がかりとしながら，クラスづくり・生徒指導等の多様な学校教育の課題に取り組 　　み，その解決策を探求する意欲のある人 ＜特別支援教育実践開発コース＞ 　・学部新卒者等 　１ 特別支援教育での教職への意欲が明確であり，特別支援教育に関する基礎的な知識と実践力を十分に 　　備えている人 　２ 障害のある児童生徒の教育的ニーズに応じた支援や授業実践と改善に対しての向上心が高い人 　３ 他者との協調性があり，多様な人々と協働して課題に取り組むためのコミュニケーション能力を身に 　　付けている人 ・現職教員 １ 特別支援教育における教職に対する使命と本コースで学ぶことの目的を明確にもっている人 ２ 障害のある児童生徒の教育的ニーズに応じた支援や授業実践と改善に対しての向上心が高い人及び教 育的ニーズを抱える児童生徒の担当教員へ助言することに対して意欲のある人 ３ 他者との協調性があり，多様な人々と協働して課題に取り組むためのコミュニケーション能力を身に 付けている人 〈入学者選抜の基本方針〉 教員免許状を取得していること又は取得見込みであることを出願の要件とし、入学者選抜を行います。現職教員については、学力試験（小論文）、面接、教職歴及び教育実践に関わる業績により総合して判定します。学部新卒者等（教職に就いていない者で教員免許状を取得しているもの又は取得見込みであるもの）については、小論文試験、面接、学業成績により総合して判定します。 【教職リーダーコース】 本コースでは、上記の素養を持つ学生を選抜するために、次のような入学試験を実施します。 学力試験（小論文）を課し、「学校教育実践一般、学校における実践的な経営力・指導力に関する知識及び思考力」を評価します（入学者に求める能力・資質１、２）。また、面接（口頭試問）を課し、「専門知識、教育実践に係わる課題解決能力並びに高度の専門性を有する職業人としての適性及び意欲」を評価します（入学者に求める能力・資質１～３）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。 【授業実践開発コース】 本コースでは、上記の素養を持つ学生を選抜するために、次のような入学試験を実施します。 学力試験（小論文）を課し、「学校教育と授業実践に関する知識及び思考力」を評価します（入学者に求める能力・資質１、２）。また、面接（口頭試問）を課し、「専門知識、教育実践に係わる課題解決能力並びに高度の専門性を有する職業人としての適性及び意欲」を評価します（入学者に求める能力・資質１～３）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。 【特別支援教育実践開発コース】 本コースでは、上記の素養を持つ学生を選抜するために、次のような入学試験を実施します。 学力試験（小論文）を課し、「学校教育実践一般、特別支援教育に関する知識及び思考力」を評価します（入学者に求める能力・資質１、２）。また、面接（口頭試問）を課し、「専門知識、教育実践に係わる課題解決能力並びに高度の専門性を有する職業人としての適性及び意欲」を評価します（入学者に求める能力・資質１～３）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.med.gunma-u.ac.jp/graduate/med/policy) ＜人材育成の目標＞ 　医の科学（Science）、倫理（Ethics）、技能（Skill）の探求とそれらの統合による医学の研究と教育の推進並びに医学と医療をリードする人材の育成を目指しています。 ＜入学者に求める能力・資質＞ 　本専攻の課程で学び研究を行うために必要な学力・能力を備えた、次のような人を受け入れます。 １　先端的な生命科学研究や医学研究を通して、人類や社会の発展に貢献する意欲のある人 ２　高い倫理観と卓越した臨床能力を持つ医療人として、人類や社会の発展に貢献する意欲のある人 ３　優れた医師や医療従事者を育成する医学教育者として、人類や社会の発展に貢献する意欲のある人 ４　学術的なディスカッションや文献読解の基礎となる英語運用力を有している人 ＜入学者選抜の基本方針＞ 　本専攻では、上記の素養を持つ学生を選抜するために、一般入試の他に、社会人入試を実施します。また、学修機会の拡大のため、10月入学の制度を設けています。入学試験では、学力試験（口頭試問を含む）及び志願者が提出した出身大学等の成績証明書を総合して合否を判定します。 ○一般入試・社会人入試 　外国語（英語）を課し、「英語による文献の読解力」を評価します（入学者に求める能力・資質 ４）。また、口頭試問を課し、「研究に従事するに当たって、必要な専攻分野に関する基礎学力及び研究に対する意欲を評価します（入学者に求める能力・資質１～３）。さらに、成績証明書を加え、総合して判定します。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.health.gunma-u.ac.jp/?page_id=83) 保健学専攻博士後期課程 ＜人材育成の目標＞ １　保健医療・福祉分野で、独創的あるいは学際的な研究が実践できる人 ２　保健医療・福祉分野で、高度な教育が実践できる人 ３　保健学の高度な専門知識と技術を有し、保健医療・福祉分野での指導者となる人 ４　国際的な保健医療・福祉分野で、指導や教育及び研究が実践できる人 ＜入学者に求める能力・資質＞ １　博士前期課程レベルの保健医療・福祉に関する専門知識と研究経験を有している人 ２　グローバルな視点で研究を推進し、その成果を広く発信するために必要なコミュニケーション能力、語学力を有している人 ３　保健医療・福祉等の分野で研究者、教育者又は高度専門職業人として社会に貢献したいと考える人 ＜入学者選抜の基本方針＞ 　本専攻では、上記の素養を持つ学生を選抜するために、次のような入学試験を実施し、学力試験（外国語(英語)）、修士課程修了時の提出論文を含む業績又は第一著者として発表した学術論文を含む業績、口頭試問及び学業成績により総合して判定します。また、口頭試問では個別に専門知識及び研究能力に関する試問を行います。 ○一般入試・社会人入試・留学生入試 　外国語（英語）を課し、「英語の文献を読解する能力」を評価します（入学者に求める能力・資質２）。また、口頭試問を課し、「専門知識、研究能力及び研究計画並びに研究者又は高度の専門性を有する職業人としての適性及び意欲」を評価します（入学者に求める能力・資質１～～３）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.med.gunma-u.ac.jp/admissions/med/policy.html) 　医学と医療が自然科学の上に成り立ち、かつ社会の中で人を対象として行われるものであることをふまえ、医学生として、科学的知（Science)、倫理(Ethics)、技能(Skill)の３つの面にわたって自己研鑽に励むことができる人 1　豊かな感受性、 奉仕の精神を備え、 医師としてふさわしい資質を身に付けることを目指して、 不断の努力を積み重ねられる人 ２　医療、医学研究、医学教育もしくは医療行政などの分野において、社会に貢献することへの志と強い　信念を持っている人 ３　本学科の教育内容を理解するために必要な総合的基礎学力を十分に備えている人 ＜入学前に学習することが期待される内容＞ 　特に日常的な学習が十分に行われていることが望ましいのは、国語と英語である。専門科目を学ぶために必要となるのは、数学では、数学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ａ・Ｂであり、理科では、受験科目にかかわらず、物理（物理基礎を含む）、化学（化学基礎を含む）、生物（生物基礎を含む）である。 ＜入学者選抜の基本方針＞ 　本学科では、上記の素養を持つ学生を選抜するために、次のような入学試験を実施します。 ○一般選抜　前期日程 　３に対しては大学入学共通テストと学力検査（数学、理科）を、１、２、３に対しては小論文と面接を課します。 ○学校推薦型選抜 　３に対しては大学入学共通テストを課し、１、２、３に対しては小論文と面接を課します。また、出願書類（調査書、推薦書、適正資質調査書、志望理由書）を加え、総合して判定します。 ○私費外国人留学生選抜 　日本語での大学教育を受けられる日本語能力を身につけているかどうかを判断するために日本留学試験を課しています。また、３に対しては学力検査（数学、理科）を、１、２、３に対しては小論文と面接を課します。さらに、成績証明書を加え、総合して判定します。 ○帰国生選抜 　３に対しては学力検査（数学、理科）を、１、２、３に対しては小論文と面接を課します。また、出願書類を加え、総合して判定します。 ○２年次編入学 　１、２、３に対しては小論文と面接を課します。また、出願書類等を加え、総合して判定します。 ＜入学者選抜方法における重点評価項目＞ 別表参照 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 学校推薦型（旧区分名：推薦）, 帰国生徒, 編入学, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.st.gunma-u.ac.jp/graduate_policy/) 〈入学者に求める能力・資質〉 １．博士前期レベルの理工学に関する基礎知識を身に付け、語学を含む基礎的なコミュニケーション能力を有する人 ２．自らの能力向上を目指し、知識基盤社会において指導的役割を担おうとする強い意志と倫理観を有する人 ３．新たな科学技術の開拓に、失敗を恐れずに挑戦する勇気と情熱を有する人 〈入学者選抜の基本方針〉 本教育プログラムでは、上記の素養を持つ学生を選抜するために、一般入試では、面接、口頭試問等の結果を総合的に判断して選抜します。社会人入試では、面接、口頭試問の結果、並びに実務経験等を総合的に判断して選抜します。留学生入試では、面接、口頭試問等の結果を総合的に判断して選抜します。なお、外国に居住している受験生に関しては、成績証明書、推薦書等の書類審査、並びにインターネットを利用したインタビュー等の結果により判定する場合があります。 ○一般入試・社会人入試・留学生入試 口述試験及び面接（人物考査）を課し、「理工学に関する基礎知識、語学を含む基礎的なコミュニケーション能力」「指導的役割を担おうとする強い意志と倫理観」「新たな科学技術の開拓に挑戦する勇気と情熱」について評価します（入学者に求める能力・資質１～３）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。 Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.health.gunma-u.ac.jp/?page_id=83) ＜人材育成の目標＞ １　全人的医療を理解し、高度な専門知識と技術を有する人 ２　専門分野での教育や研究を実践するための基礎的な能力を有する人 ３　地域の保健医療・福祉専門職として活動が実践できる人 ４　国際的な保健医療・福祉分野の活動が実践できる人 ＜入学者に求める能力・資質＞ １　博士前期課程の学修に必要な学士レベルの知識・技能を有している人 ２　研究活動に必要な論理的思考力、コミュニケーション能力、語学力を有している人 ３　保健医療・福祉の分野で高度専門職業人として社会に貢献したいと考える人 ４　修了後に保健学専攻博士後期課程に進学し、保健学の研究者、教育者又は高度専門職業人を志す人 ＜入学者選抜の基本方針＞ 　本専攻では、上記の素養を持つ学生を選抜するために、次のような入学試験を実施し、小論文と外国語の学力試験及び口頭試問の結果、並びに志願者が提出した成績証明書及び希望する研究の概要等の出願書類を総合して判定します。 ○一般入試・社会人入試 　学力試験（小論文及び外国語）を課し、「保健、医療一般に関する知識及び思考力」及び「英語の文献を読解する能力」を評価します（入学者に求める能力・資質１、２）。また、口頭試問を課し、「専門知識、研究能力及び研究計画並びに研究者又は高度の専門性を有する職業人としての適性及び意欲」を評価します（入学者に求める能力・資質１～４）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。 ○留学生入試 　外国語（英語）を課し、「英語の文献を読解する能力」を評価します（入学者に求める能力・資質２）。また、口頭試問を課し、「専門知識、研究能力及び研究計画並びに研究者又は高度の専門性を有する職業人としての適性及び意欲」を評価します（入学者に求める能力・資質１～～４）。さらに、出願書類を加え、総合して判定します。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.st.gunma-u.ac.jp/graduate_policy/) このような人を求めています　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.学部レベルの理工学に関する基礎知識を身に付け、語学を含む基礎的なコミュニケーション能力 を有する人 2.自らの能力向上を目指し、知識基盤社会において指導的役割を担おうとする強い意志と倫理観を 有する人 3.新たな科学技術の開拓に、失敗を恐れずに挑戦する勇気と情熱を有する人 Phương thức tuyển sinh: 一般, 学校推薦型（旧区分名：推薦）, 社会人, その他 ※, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.gunma-u.ac.jp/admission/g3000/g3004) ＜入学者に求める能力・資質＞ 　群馬大学及び保健学科の理念と教育目標に賛同し､本学の教職員と共に地域社会や国際社会で未来を切り拓く保健学の実践者・教育者･研究者のリーダーになる意欲にあふれ､以下の能力･意欲を持つ人を求める。 １．高等学校の教育課程についての総合的な理解と大学教育を受けるにふさわしい基礎学力がある人 ２．新しい課題を見つけ主体的に学ぶ姿勢と､論理的で柔軟な思考能力を持っている人 ３．全人的医療に貢献するために人間の尊厳と倫理観を重んじられる人 ４．多職種連携と医療安全に貢献できるコミュニケーション能力を持っている人 ５．高い志と豊かな発想力を持ち､未来を切り開く夢と情熱を持っている人 ６．地域社会や国際社会に貢献する意欲を持つ人 ＜入学前に学習することが期待される内容＞ 各入学者選抜の出願要件に定める科目について履修又は履修見込みであること。 ＜入学者選抜の基本方針＞ 　本学科では、上記の素養を持つ学生を選抜するために、次のような入学試験を実施します。 ○一般選抜　前期日程（看護学専攻） 　1、2に対しては大学入学共通テストと学力試験を課します。2～6に対しては面接を課します。また、出願書類(調査書)を加え､総合して判定します。 ○一般選抜　前期日程（検査技術科学専攻、理学療法学専攻、作業療法学専攻） 　1、2に対しては大学入学共通テストと学力試験を課します｡2～6に対しては出願書類(調査書)により評価を行った上で､総合して判定します。 ○一般選抜 後期日程 　1、2に対しては大学入学共通テストを課します。2～6に対しては面接を課します。また、出願書類(調査書)を加え､総合して判定します。 ○学校推薦型選抜 　1、2に対しては大学入学共通テストを課します｡看護学専攻､理学療法学専攻､作業療法学専攻は2～6に対しては小論文及び面接を課します｡また､出願書類(調査書､推薦書)を加え､総合して判定します｡検査技術科学専攻は2～6に対しては面接を課します｡また､出願書類(調査書､推薦書)を加え､総合して判定します。 ○私費外国人留学生選抜 　日本語での大学教育を受けられる日本語能力を身に付けているかどうかを判断するために日本留学試験を課しています｡1、2に対しては学力試験を課します。2～6に対しては面接を課します。また、成績証明書により評価を行った上で､総合して判定します。 ○帰国生選抜 　1、2に対しては学力試験を課します。2～6に対しては面接を課します。また、出願書類を加え､総合して判定します。 ○社会人選抜 　1、2に対しては学力試験を課します。2～6に対しては面接を課します。また、出願書類を加え､総合して判定します。 ○３年次編入学 　1、2に対しては学力試験(専門科目、外国語)を、2～6に対しては面接を課します｡また､出身学校の成績証明書及び志望理由書等により評価を行った上で､総合して判定します。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 学校推薦型（旧区分名：推薦）, 帰国生徒, 社会人, 編入学, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.med.gunma-u.ac.jp/admissions/grad/seimeiigaku/policy.html) 入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）～このような人を求めています～ ＜人材育成の目標＞ 　医の科学（Science）、倫理（Ethics）、技能（Skill）の探求とそれらの統合による医学の研究と教育の推進並びに医学と医療をリードする人材の育成を目指しています。 ＜入学者に求める能力・資質＞ 　本専攻の課程で学び、生命医科学分野の知識と実践力を身に付け、高度専門職業人や研究者を志す人を受け入れます。具体的には、 １　高い倫理観と豊かな学識に立脚し、自立して研究を行う能力を身に付ける意欲のある人 ２　身に付けた知識や技能を生かし、医学・医療・福祉の分野で高度専門職業人として社会の発展に貢献する意欲のある人 ３　身に付けた知識や技能を更に発展させ、博士課程に進学し、生命医科学分野の研究者・教育者を目指す人 ４　英語による文献の読解力を有している人 ＜入学者選抜の基本方針＞ 　本専攻では、上記の素養を持つ学生を選抜するために、外国語（英語）試験と口述試験を行い、出身大学等の成績と併せて総合して合否を判定します。また、学習機会の拡大のため、10月入学の制度を設けています。 　外国語（英語）を課し、「英語による文献の読解力」を評価します（入学者に求める能力・資質４）。また、口頭試問を課し、研究に従事するに当たって、必要な専攻分野に関する基礎学力及び研究に対する意欲を評価します（入学者に求める能力・資質１～３）。さらに、成績証明書を加え、総合して判定します。 続きを読む… 折り畳む Phương thức tuyển sinh: 一般, 社会人, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.st.gunma-u.ac.jp/dept_policy/) 群馬大学の理念、教育の目標に賛同し、本学の教職員と共に学術研究の成果を地域に還元し、豊かな地域社会・国際社会の創造に貢献していく意欲にあふれ、以下の能力・意欲を持つ人 1．高等学校での学修内容についての総合的な理解と大学教育を受けるにふさわしい基礎学力がある。 2．理工学を学ぶ上で必要な基礎知識と強い探究心、コミュニケーション能力を持っている。 3．主体的に学ぶ姿勢と、論理的で柔軟な思考能力を持っている。 4．知的好奇心が旺盛で、新しい課題に積極的に取り組む意欲がある。 5．高い志と豊かな発想力を持ち、未来を切り開く夢と情熱を持っている。 6．地域社会や国際社会に貢献する意欲とリーダーシップを持っている。 さらに、物質・環境類の教育プログラムを選択しようとする者は、特に理科に関心があることが望まれる。また、電子・機械類の教育プログラムを選択しようとする者は、物理学、数学及び化学に関心を持っていることが望まれる。 Phương thức tuyển sinh: 一般, 総合型（旧区分名：AO）, 学校推薦型（旧区分名：推薦）, 帰国生徒, 編入学, 留学生

入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 大学ホームページで確認する (https://www.si.gunma-u.ac.jp/daigakuin/about/policy/) 〈人材育成の目標〉 社会情報学の基礎を⾝に付け、情報社会の特質を専⾨的・多⾓的に読み解く⼒と問題解決能⼒を持ち、⾏政・経営の領域で活躍し得る⾼度職業⼈・実践的研究者の養成 〈入学者に求める能力・資質〉 ⼈⽂・社会科学と情報科学の基礎知識を兼ね備え、社会情報学の深化・発展に興味のある⼈ 現代社会に氾濫する多種多様な情報を的確かつ選択的に把握し、それを主体的判断に基づいて加⼯し、新たな情報発信により情報社会に積極的に関わる意欲のある⼈ 組織の意思決定に関与できる「⾼度専⾨職業⼈」、及び社会情報学的な視点から社会の諸課題を考究できる「実践的研究者」を⽬指す⼈ 〈入学者選抜の基本方針〉 本専攻では、上記の素養を持つ学⽣を選抜するために、書類審査、⾯接を実施し総合的に合否を判断します。 ○⼀般⼊試・社会⼈⼊試・GFLコース⽣⼊試・データ解析プログラム⽣⼊試・私費外国⼈留学⽣⼊試 　書類審査、⾯接を実施し総合的に合否を判断します。 　書類審査では、研究計画書及び参考資料に基づき、研究課題の明確さ、基礎知識、社会的経験（業務経験等）、研究意欲、研究指導可能性等を評価します(⼊学者に求める能⼒・資質 １〜３)。 　⾯接では、研究計画書及び参考資料を⽤いて、総合的に研究指導可能性等を評価します（⼊学者に求める能⼒・資質 １〜３）。 続きを読む… 折り畳む