Nghĩa của segment
4 nghĩa, xếp từ thường gặp nhất.
- 1PHẦN, ĐOẠNC1[C]
phần, đoạn, khúc
Một phần của cái gì đó, nhất là một nhóm hay một khúc tách ra.
one of the parts that something is divided into
- Young people are a large segment of TikTok users.Giới trẻ là một phần lớn người dùng TikTok.
- The news show has a short segment on the weather.Chương trình thời sự có một đoạn ngắn về thời tiết.
- Divide the line into three equal segments.Chia đường thẳng thành ba đoạn bằng nhau.
- 2MÚIB2[C]
múi (cam, quýt)
Một múi của quả cam, quýt, bưởi.
one of the parts of an orange or similar fruit
- She gave me a few segments of her orange.Bạn ấy chia cho mình mấy múi cam.
- 3ĐOẠN THẲNGC1toán học[C]
đoạn thẳng
Phần của đường thẳng nằm giữa hai điểm.
a part of a line between two points
- AB is a line segment.AB là một đoạn thẳng.
- 4CHIA RAđộng từC2[T], thường bị động
phân chia, chia đoạn
Chia thứ gì đó thành nhiều phần.
to divide something into parts
- The market is segmented by age and income.Thị trường được chia theo độ tuổi và thu nhập.
Segment đi với từ nào?
Những cụm người bản xứ hay dùng, gom theo mẫu.
tính từ + segment
- a large / small segmentmột phần lớn / nhỏ
- a key segmentphân khúc chủ chốt
- a short segmentmột đoạn ngắn
danh từ + segment
- market segmentphân khúc thị trường
- line segmentđoạn thẳng
- news segmentđoạn tin
Segment đi với giới từ gì?
- segment of + sthphần của cái gì
a segment of the population
- segment into + phầnchia thành
segment the class into groups
Họ từ
Cùng gốc, khác loại từ. Đề thi hay hỏi chỗ này.
- segmentdanh từ
phần, đoạn
- segmentđộng từ
chia phần
segment customers
- segmentationdanh từ
sự phân đoạn
market segmentation
- segmentedtính từ
được chia đoạn
a segmented body
Lỗi hay gặp
Những lỗi học sinh Việt Nam hay mắc với từ này.
- 1
/seɡˈment/ (danh từ)
/ˈseɡ.mənt/
Danh từ nhấn âm đầu, động từ mới nhấn âm hai.
- 2
segmant
segment
Đuôi là -ment.
- 3
a segment from the population
a segment of the population
Dùng of.
Tự đặt câu với segment
Dùng từ trong câu của chính em là cách nhớ lâu nhất.
