Nghĩa của “quy”
4 nghĩa, mỗi nghĩa một cách nói tiếng Anh.
- 1QUY ĐỔI
convert (into), work out as, equal
Đổi từ đơn vị này sang đơn vị khác (quy ra, quy đổi).
- Quy ra tiền Việt thì chiếc áo này khoảng 500 nghìn.Converted into Vietnamese money, this shirt is about 500,000 đồng.
- Điểm IELTS có thể quy đổi sang điểm thi tốt nghiệp.IELTS scores can be converted into graduation exam points.
- Cả nhóm làm 30 giờ, quy ra mỗi người 6 giờ.The group worked 30 hours, which works out at six hours each.
- 2QUY TỘI
blame (sb for sth), attribute (sth to sb/sth), put sth down to
Cho rằng lỗi hay nguyên nhân là do ai, do cái gì (quy cho, quy tội, quy trách nhiệm).
- Đừng quy hết lỗi cho bạn ấy.Don't put all the blame on her.
- Người ta quy vụ cháy cho chập điện.The fire was put down to an electrical fault.
- 3TẬP HỢP
bring together, come down to, boil down to
Gom về một chỗ, một mối (quy về một mối, quy lại).
- Mọi chuyện quy lại chỉ là chuyện tiền.It all comes down to money.
- 4CON RÙAdanh từ
tortoise (in the Four Sacred Animals)
Con rùa trong tứ linh: long, lân, quy, phượng.
- Long, lân, quy, phượng là tứ linh của người Việt.The dragon, unicorn, tortoise and phoenix are the Four Sacred Animals of Vietnam.
Dùng từ nào khi nào?
4 cách nói “quy”, mỗi cách hợp một hoàn cảnh.
- convert (into)
Quy đổi tiền, đơn vị, điểm.
Convert 100 dollars into euros.
Quy 100 đô ra euro.
- blame sb for sth
Quy lỗi cho ai.
They blamed me for the mistake.
Họ quy lỗi cho mình.
- attribute sth to sth
Trang trọng: cho rằng nguyên nhân là gì.
The success was attributed to hard work.
Thành công được quy cho sự chăm chỉ.
- come down to
Quy lại, tóm lại là.
It comes down to time.
Quy lại là vấn đề thời gian.
Lỗi hay gặp
Những lỗi học sinh Việt Nam hay mắc khi nói ý này bằng tiếng Anh.
- 1
Don't blame all the fault to her.
Don't put all the blame on her. / Don't blame her for everything.
Blame sb for sth hoặc put the blame on sb.
- 2
Convert to Vietnamese money it is 500,000.
Converted into Vietnamese money, it's 500,000 đồng.
Dùng phân từ converted đầu câu.
