Ngữ pháp tiếng Anh · có trong 1 câu đề chính thức, tham khảo

Tính từ đuôi -ed và -ing: cách dùng, phân biệt và bài tập

Còn gọi là: bored hay boring, interested hay interesting, tính từ đuôi ed ing, phân biệt ed và ing

Tính từ đuôi -ing tả người hoặc vật gây ra cảm xúc (The film is boring: bộ phim gây chán). Tính từ đuôi -ed tả cảm xúc của người nhận (I am bored: mình thấy chán). Hỏi xem ai đang cảm thấy là chọn được ngay.

Công thức Tính từ đuôi -ed và -ing

3 dạng, xếp từ hay gặp nhất.

  1. 1

    Tính từ đuôi -ing: gây ra cảm xúc

    S (người/vật gây cảm xúc) + be + V-ing (adj) / a/an + V-ing + N

    Tả bản chất của người, vật, sự việc: nó làm người khác thấy thế nào. Hay đi với chủ ngữ là vật (the film, the news, the trip) hoặc người khi nhận xét về họ.

    • The football match last night was really exciting.Trận bóng tối qua hấp dẫn thật.
    • This is the most interesting book I've ever read.Đây là cuốn sách thú vị nhất mình từng đọc.
    • The news about the flood was shocking.Tin về trận lũ thật gây sốc.
  2. 2

    Tính từ đuôi -ed: cảm thấy

    S (người cảm thấy) + be/feel/get/look + V-ed (adj) + (giới từ)

    Tả cảm xúc của người (hoặc con vật) nhận tác động. Chủ ngữ gần như luôn là người. Hay đi với giới từ: interested in, bored with, excited about, surprised at/by, tired of, worried about.

    • I was so tired after the PE lesson.Sau tiết thể dục mình mệt rã rời.
    • My parents were surprised at my test score.Bố mẹ mình bất ngờ với điểm bài kiểm tra của mình.
    • She gets worried before every presentation.Lần thuyết trình nào cô ấy cũng lo lắng.
  3. 3

    Các cặp hay gặp trong đề

    bored/boring, interested/interesting, excited/exciting, tired/tiring, surprised/surprising, disappointed/disappointing, embarrassed/embarrassing, confused/confusing, frightened/frightening, satisfied/satisfying, amazed/amazing, annoyed/annoying

    Cặp nào cũng theo đúng một quy tắc. Riêng scared thì cặp với scary, không có tính từ scaring.

    • The instructions were confusing, so we were confused.Hướng dẫn khó hiểu nên tụi mình bị rối.
    • The horror film was scary, and my little brother was scared.Phim kinh dị đáng sợ, em trai mình sợ lắm.

Khi nào dùng?

  1. 1.Nhận xét về phim, sách, bài học, chuyến đi, tin tức: dùng -ing.

    • The trip to Sa Pa was amazing.Chuyến đi Sa Pa tuyệt lắm.
  2. 2.Kể mình hoặc ai đó đang cảm thấy thế nào: dùng -ed.

    • We were disappointed with the final result.Tụi mình thất vọng với kết quả cuối cùng.
  3. 3.Nhận xét về tính cách một người (người đó làm người khác thấy thế nào): dùng -ing.

    • Our new neighbour is really annoying. He plays drums at midnight.Ông hàng xóm mới phiền thật. Nửa đêm ông ấy chơi trống.
    • Mr Hải is an inspiring teacher.Thầy Hải là người thầy truyền cảm hứng.
  4. 4.Câu điền trong bài đọc: nhìn chủ ngữ hoặc danh từ đứng sau chỗ trống để biết nó gây ra hay nhận cảm xúc.

    • Will your fellow passengers be interesting or really boring?Những người đi cùng chuyến sẽ thú vị hay cực kỳ nhạt?

Dấu hiệu nhận biết

Thấy những chữ này trong câu là nghĩ ngay tới cấu trúc này.

  • feel / get / look + -ed
  • be + -ed + in/with/about/at/by
  • the film / the book / the news + be + -ing
  • find + sth + -ing
  • very / really / so / extremely

Phân biệt

I am bored. và I am boring.

I am bored là mình đang thấy chán. I am boring là mình là người nhạt, làm người khác chán. Câu thứ hai đúng ngữ pháp nhưng gần như không ai muốn nói về mình như vậy.

  • I'm bored. Let's go out.Chán quá. Đi chơi đi.
  • He's so boring. He only talks about himself.Anh ta nhạt lắm. Chỉ toàn nói về bản thân.

tính từ -ing / -ed và danh từ / trạng từ (boredom, interest, excitingly)

Sau be, feel, look cần tính từ. Đề hay cài thêm danh từ (boredom, excitement) và trạng từ (boringly) làm phương án nhiễu. Loại hai dạng đó trước rồi mới chọn giữa -ing và -ed.

  • The kids felt excited about the trip.Bọn trẻ háo hức với chuyến đi.
  • The kids couldn't hide their excitement.Bọn trẻ không giấu nổi sự háo hức.

Bẫy đề thi

Những chỗ đề hay gài và học sinh hay sai.

  1. 1

    I'm very interesting in learning Korean.

    I'm very interested in learning Korean.

    Mình là người cảm thấy hứng thú nên dùng -ed. Thấy giới từ in theo sau là gần như chắc chắn interested.

  2. 2

    The lesson was so bored that half the class fell asleep.

    The lesson was so boring that half the class fell asleep.

    Bài học là thứ gây chán, nó không tự cảm thấy chán được, nên dùng -ing.

  3. 3

    She felt embarrassing when she fell off the stage.

    She felt embarrassed when she fell off the stage.

    Feel + cảm xúc của chính người đó, luôn dùng -ed.

  4. 4

    I find this game excited.

    I find this game exciting.

    Find + vật + tính từ là nhận xét về vật đó, vật gây ra cảm xúc nên dùng -ing.

  5. 5

    Learning a new language can be very tired.

    Learning a new language can be very tiring.

    Chủ ngữ là một hoạt động (learning a new language), nó làm người ta mệt nên dùng tiring.

Ôn thi tốt nghiệp THPT

Tính từ đuôi -ed và -ing trong đề thi

27/205đề thi tốt nghiệp và đề thi thử 2017–2026 có câu hỏi về cấu trúc này

Trong đề chính thức và đề tham khảo của Bộ, có 1 câu hỏi về cấu trúc này. Xếp thứ 36 trong các cấu trúc hay thi nhất.

Câu hỏi thật trong đề

  1. Đề tham khảo 2025 · Chọn đáp án đúng

    Will they be interesting or will they be really ______?" Are these the questions that you often ask yourself before a (…)?

    • Aboring
    • Bbored
    • Cboringly
    • Dboredom

    Đáp án A. Câu hỏi về những người sẽ đi cùng chuyến bay: họ thú vị hay cực kỳ nhạt. Họ là người gây ra cảm giác cho mình, lại đối với interesting ở vế trước, nên chọn boring. Bored là cảm thấy chán, sai nghĩa. Boringly là trạng từ, boredom là danh từ, không đứng sau be + really được.

Bài tập tính từ đuôi -ed và -ing

9 câu kiểu đề thi, có giải thích.

Athena

Thử xem, mình đợi em.

Câu 1We were really ______ when our team won the championship.

Câu 2Last Sunday my family visited the Museum of Ethnology in Hà Nội. The guide told us many ______ stories about the life of ethnic groups in Vietnam.

Câu 3Tìm lỗi sai: Many students (A) feel (B) boring (C) with online lessons (D) that last too long.

Câu 4The results of the survey were ______. Nearly 70% of teenagers sleep less than six hours a night.

Câu 5Chọn câu gần nghĩa nhất: “The ending of the film disappointed me.”

Câu 6My grandfather is 80, but he still goes jogging every morning. Everyone in our neighbourhood is ______ by his energy.

Câu 7Tìm lỗi sai: The (A) instructions for the new app were (B) so (C) confused that I (D) gave up.

Câu 8After the long bus ride from Hà Nội to Huế, we were all exhausted. It was a really ______ journey, so we went straight to bed.

Câu 9Chọn câu gần nghĩa nhất: “Nam is interested in science fiction films.”

Hỏi đáp

Khi nào dùng -ed, khi nào dùng -ing?
-ed tả cảm xúc của người nhận (I'm bored), -ing tả người hoặc vật gây ra cảm xúc (The film is boring). Hỏi xem ai đang cảm thấy là ra.
I'm boring có sai không?
Không sai ngữ pháp nhưng nghĩa là mình là người nhạt nhẽo. Muốn nói mình thấy chán thì dùng I'm bored.
Interested đi với giới từ gì?
Interested in: I'm interested in music. Tương tự có bored with, excited about, surprised at/by, tired of, worried about.

Cập nhật 11/11/2026